Como parte do compromisso com a inclusão, autonomia e desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a prefeitura realiza até sexta-feira, 10, uma programação especial em homenagem à 4ª Semana Municipal de Conscientização do Autismo. Nesta quinta-feira, 9, aconteceu uma manhã dedicada a oficinas temáticas destinadas aos alunos atendidos no Centro Especializado em Transtorno do Espectro Autista da Rede Municipal (CETEA).
Atualmente, 2.852 alunos com autismo estão matriculados nas escolas municipais e recebem suporte por meio de uma rede que inclui acompanhamento pedagógico especializado, capacitação contínua dos profissionais e ações de sensibilização nas comunidades escolares, promovidas pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SMEC).
“Organizamos esta semana para marcar esse momento. Além de promover a conscientização sobre o autismo, queremos incentivar a interação entre crianças, famílias e profissionais. É uma oportunidade de união e de fortalecer o processo de desenvolvimento das crianças”, ressaltou a diretora do Cetea, Sandra Nobre.
Oficinas e experiências sensoriais no CETEA
Com o tema “Jornada musical: sonhos, ritmos e emoções”, as atividades pedagógicas exploraram a musicalização como recurso sensorial, buscando estimular competências cognitivas, motoras e sociais das crianças. Entre as oficinas oferecidas estavam a confecção de instrumentos como chocalho e castanhola, além de uma cozinha experimental para preparo de alfajor.
“Tivemos uma programação bem diversificada ao longo da semana. Realizamos o IntegraTEA, o AquaTEA com a participação das famílias, um passeio no Bosque dos Papagaios e, hoje, oficinas voltadas à musicalização. Tudo isso trabalha aspectos sensoriais, ritmo, sonoridades e a interação entre as crianças. Nosso propósito é que elas avancem no desenvolvimento e conquistem maior autonomia social”, explicou Sandra.
Experiências contribuem para a autonomia dos alunos
Para os estudantes, as ações foram momentos de aprendizado e lazer. Luís Campos, de 8 anos, contou o que mais chamou sua atenção: “Estou gostando muito, principalmente da música”, afirmou.
Lorenzo Lima, de 10 anos, que participou da oficina de confecção de castanholas, gostou da atividade. “Achei divertido e bem fácil de fazer. O que eu mais gosto aqui é a brinquedoteca”, contou.
Outro participante, Miguel Santiago, também de 10 anos, destacou a oficina de culinária: “O que mais gostei foi a do alfajor. A mensagem que deixo é para que as pessoas não tenham preconceito”, disse.
Evolução percebida pelas famílias
Para os familiares, o acompanhamento especializado oferecido pela rede municipal tem refletido diretamente no progresso das crianças. Aldeneis Policarpo, pai de Adrian, de 10 anos, atendido no CETEA há cerca de três anos, relatou que o filho apresentou avanços principalmente nas relações sociais.
“Ele avançou bastante na parte social. Antes era mais reservado e hoje está mais participativo, tanto na escola quanto em casa. Foi uma transformação muito significativa para nós. Temos total confiança nos profissionais daqui; eles desenvolvem um trabalho excelente”, contou o pai.
Estrutura da rede para atendimento especializado
O trabalho do CETEA integra uma estrutura mais ampla de atendimento especializado da Rede Municipal de Ensino. Atualmente, as escolas dispõem de 86 Salas de Recursos Multifuncionais (SRM), onde são oferecidos Atendimentos Educacionais Especializados (AEE), direcionados não apenas a alunos com autismo, mas também a estudantes com outras necessidades educacionais específicas.
A rede municipal também conta com o Centro Municipal Integrado de Educação Especial (CMIEE), conhecido como Centrinho, que oferece atendimento multiprofissional e suporte pedagógico especializado a diversos públicos da educação especial.
Segundo a gerente de Educação Especial da SMEC, Ana Paula Pinheiro, a Semana Municipal de Conscientização do Autismo tem papel essencial na formação da comunidade escolar e no fortalecimento das práticas inclusivas.
“A Semana de Conscientização do Autismo possibilita que as comunidades escolares compreendam melhor o Transtorno do Espectro Autista e aprendam como colaborar na inclusão desses estudantes e na construção de sua autonomia”, acrescentou.
Além das ações com os alunos, a programação inclui rodas de conversa, caminhadas, distribuição de materiais informativos e pinturas coletivas promovidas pelas escolas municipais. A rede também realiza um ciclo de palestras voltado aos profissionais das unidades escolares, com três noites de capacitação ministradas por especialistas em autismo.
“São momentos formativos importantes para nossos profissionais, com temas como manejo do comportamento, planejamento individualizado e estratégias de comunicação. Isso reforça o trabalho nas escolas e faz com que os servidores se sintam mais preparados para atender nossos alunos”, destacou a gerente.
Encerramento da programação
A 4ª Semana Municipal de Conscientização do Autismo encerra nesta sexta-feira, 10, a partir das 9h, na Vila Olímpica Roberto Marinho, com a II Corridinha TEA da Rede Municipal de Ensino, que deve reunir cerca de mil alunos inscritos.
Além da corrida, o evento oferecerá uma manhã de integração e lazer, com diversas atividades para crianças e famílias, como oficinas, contação de histórias, estações sensoriais, atividades esportivas, tirolesa, pintura facial, piscina de bolinhas, playground e outras atrações.
