Brincadeiras, cabelo maluco, leitura de carta e presentes feitos à mão marcaram a manhã desta quarta-feira, 7, no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) Pintolândia, que recebeu uma comemoração antecipada ao Dia das Crianças (12 de outubro). A atividade reuniu estudantes da Escola Municipal Nova Canaã e participantes do Projeto Conviver.
A ação foi realizada em parceria entre as Secretarias Municipais de Assistência e Desenvolvimento Social (SEMADS) e de Educação e Cultura (SMEC), resultado do projeto “Fábrica de Brinquedos Sustentáveis: Transformando Sucatas em Sorrisos”, desenvolvido na escola. Os brinquedos confeccionados pelos alunos com materiais recicláveis foram entregues às crianças do Conviver.
A proposta juntou aprendizado, cidadania e empatia, mostrando às crianças que gestos simples podem fazer diferença na vida de outras pessoas. Para a gerente do CRAS Pintolândia, Gisele Leitão, o encontro teve papel além da entrega: foi uma oportunidade de apresentar o CRAS e semear iniciativas para o futuro.
“Aceitamos com prazer o convite da escola e organizamos a comemoração. Fizemos uma festinha com brincadeiras, cabelo maluco e entrega dos brinquedos. Essa parceria é muito importante para que eles conheçam o CRAS, compreendam os projetos e possam, no futuro, participar deles”.
O professor Mayderson Araújo destacou que a iniciativa extrapola conteúdos de matemática e língua portuguesa, incluindo aprendizagens voltadas à cidadania, alinhadas aos temas contemporâneos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
“Os alunos participaram de feiras de empreendedorismo e confeccionaram pequenos brinquedos com material reciclado: carrinhos simples, bonecas. Percebemos o engajamento deles e o sentimento de protagonismo. Ficaram muito felizes com a atividade fora da sala de aula; era nítido o brilho nos olhos. É um aprendizado para a vida, plantando uma semente de empatia”.
Mayderson também explicou aos estudantes o propósito do Projeto Conviver e a relevância da articulação entre escola e CRAS. Segundo ele, o momento foi prazeroso e significativo para todos os envolvidos.
“Conversei com eles sobre o contexto: são pessoas que enfrentam vulnerabilidades sociais, num mundo desigual, e essa iniciativa, bem conduzida pelo município, é fundamental. A parceria entre escola e CRAS foi um momento muito gratificante e carregado de significado”.
A aluna Ariadina Sofia, da Escola Municipal Nova Canaã, confeccionou uma boneca e falou sobre a experiência de doar. “Adorei a atividade. Aprendi que alguns têm brinquedos e outros não. Devemos doar o que não usamos, pois há crianças que não podem brincar. Foi um pouco difícil fazer a boneca — levei dois dias —, mas consegui. Me senti bem fazendo isso”.
Participante do Projeto Conviver há quatro anos, Melissa dos Santos, de 11 anos, falou sobre a importância da escola e da socialização proporcionada pelo projeto.
“A escola é muito importante. As crianças têm que estudar, aprender e brincar, não trabalhar na rua. Gostamos de fazer coisas como ‘cabelo maluco’ e ‘meia maluca’. Eu adoro estar aqui, conhecer pessoas novas; antes não conhecia ninguém e agora tenho vários amigos”.
*Supervisionado por Shirleia Rios*
