O marco histórico obtido pela Rede Municipal de Ensino de Boa Vista no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2025 foi comemorado na última quarta-feira, 19, durante uma cerimônia que homenageou as escolas com melhor desempenho na avaliação.
No total, dez unidades escolares receberam troféus e certificados em reconhecimento ao desempenho ou ao avanço no indicador, valorizando o trabalho de gestores, coordenadores pedagógicos, professores, estudantes e famílias.
Boa Vista alcançou 6,1 no IDEB 2025, superando os 5,7 registrados em 2023. Esse avanço reflete a trajetória de melhoria da educação municipal, que passou de 3,9 em 2005 para 6,1 em 2025 — um crescimento de 56,4% ao longo de vinte anos.
Reconhecimento às escolas
Dentre as unidades premiadas, sete obtiveram as maiores notas no IDEB 2025. A Escola Municipal Newton Tavares conquistou a maior pontuação, com 7,3. Também se destacaram Aquilino da Mota Duarte e Pingo de Gente, ambas com 6,9; Centenário de Boa Vista, com 6,7; e as escolas do Campo Balduíno Wottrich, Nova Canaã e Martinha Thury Vieira, todas com 6,6.
Outras três escolas foram reconhecidas pelo crescimento expressivo entre 2023 e 2025: Escola Municipal do Campo Leila Maria da Silveira, Escola Municipal Cantinho Feliz e Escola Municipal Professora Maria Gertrudes Mota de Lima. A Leila Maria registrou o maior avanço proporcional, de 70,27%, com melhorias em Matemática e Língua Portuguesa.
Para o prefeito Marcelo Zeitoune, o desempenho é fruto do trabalho coletivo dos profissionais que atuam em diferentes frentes da educação municipal.
“Este resultado é fruto de uma equipe completa — desde os profissionais da limpeza e da alimentação até professores, gestores e cuidadores. É um esforço conjunto. Acredito que investir em educação transforma vidas e, por essa razão, continuaremos estimulando nossa rede para alcançar resultados ainda melhores”, afirmou.
A secretária adjunta de Educação e Cultura, Meiry Jane Gomes, afirmou que os números traduzem avanços reais, principalmente na aprendizagem dos alunos.
“É a confirmação de que o trabalho realizado diariamente nas escolas tem impacto. Hoje é momento de reconhecer e valorizar nossos professores, gestores, coordenadores e toda a equipe dedicada a oferecer melhores oportunidades de aprendizagem para cada criança”, destacou.
Trabalho que começa na escola
Segundo a gestora da Escola Municipal Newton Tavares, Adones Menezes, a instituição acompanha o desenvolvimento dos alunos desde os primeiros anos do Ensino Fundamental, mantendo a equipe e as famílias engajadas no processo educativo.
“Sentimos a realização do trabalho e uma grande satisfação por toda a comunidade escolar. A preparação da escola e o esforço coletivo — com a participação das famílias e o acompanhamento constante da aprendizagem das crianças — foram determinantes para alcançar esse resultado”, afirmou.
Da escola do campo para o destaque nacional
Um dos casos de evolução é o da Escola Municipal do Campo Leila Maria da Silveira, que avançou de 3,7 para 6,3 no período. Para a gestora Jocinaira Costa, o resultado decorre da união da equipe e de ações específicas de acompanhamento dos estudantes.
“Foi um desafio considerável, mas vencemos. A equipe se uniu e trabalhou com afinco. Tivemos também a parceria de professores que acompanharam os alunos no contraturno, o que fez grande diferença para a escola”, relatou.
SAEB – O resultado do IDEB 2025 indica que o progresso não se deve apenas à taxa de aprovação. Os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), que compõem o indicador, confirmam avanço na aprendizagem. No ano passado, o índice atingiu 6,14, superior aos 5,88 de 2023. A taxa de aprovação da rede chegou a 99%.
