A Seed (Secretaria de Educação e Desporto de Roraima) começou, neste mês de março, a aplicar o Saerr (Sistema de Avaliação Educacional de Roraima), destinado a monitorar a aprendizagem dos estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental na rede estadual.
A iniciativa integra as estratégias de avaliação em larga escala adotadas pela secretaria, que possibilitam diagnosticar o nível de aprendizagem dos alunos e embasar a implementação e o acompanhamento de políticas públicas educacionais em todo o Estado.
Segundo o secretário de Educação e Desporto, Mikael Cury-Rad, o Saerr é uma ferramenta essencial para o fortalecimento da qualidade da educação no Estado.
“Essa avaliação nos fornece um diagnóstico real sobre a aprendizagem dos nossos estudantes. Com esses dados, podemos planejar melhor as ações pedagógicas, investir na formação dos docentes e assegurar que os alunos avancem no processo de ensino e aprendizagem”, ressaltou.
As aplicações estão sendo realizadas através da Plataforma de Avaliação e Acompanhamento das Aprendizagens, disponibilizada pelo MEC (Ministério da Educação), no âmbito das ações do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens.
A distribuição das provas iniciou no interior do Estado
A entrega dos cadernos de avaliação teve início em 16 de março, atendendo inicialmente escolas do interior e comunidades indígenas. Nesta etapa, foram contemplados municípios como Alto Alegre, Amajari, Boa Vista Rural, Bonfim, Cantá, Caracaraí, Mucajaí, Normandia, Pacaraima e Rorainópolis.
Na sequência, o cronograma prevê a distribuição para Caroebe, Iracema, São Luiz do Anauá, São João da Baliza e Uiramutã. As escolas da capital receberão os materiais no período de 23 a 27 de março.
Avaliação segue até abril
A aplicação dos testes começa assim que as unidades escolares recebem os cadernos e prossegue até 17 de abril. Após a realização das provas, os resultados também devem ser inseridos na plataforma dentro desse prazo, possibilitando o acompanhamento contínuo do desempenho dos estudantes.
Os testes são compostos por quatro cadernos de avaliação, abrangendo as áreas de Leitura, Escrita, Matemática e Ciências, e destinam-se aos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
Planejamento e acompanhamento
Para garantir a eficácia do processo, a secretaria enfatiza a importância da organização das unidades escolares, incluindo a atualização cadastral de estudantes, turmas e professores na plataforma.
A assessora da Divisão de Fortalecimento do Currículo, Solange Mussato, destaca que esse cuidado é fundamental para o bom andamento da avaliação.
“É essencial que as escolas se programem para aplicar as avaliações assim que as receberem. A Seed encaminhou todas as orientações sobre a aplicação disponibilizadas pela plataforma Saerr”, explicou.
Ela também ressaltou a necessidade de agilidade na aplicação e no registro dos resultados.
“A aplicação das avaliações deve ocorrer o mais rapidamente possível, assim como o lançamento dos resultados na plataforma, conforme as orientações repassadas. Esse procedimento é crucial para que possamos acompanhar o desempenho dos estudantes e planejar as intervenções pedagógicas necessárias”, acrescentou.
Novo ciclo ainda em 2026
Além do primeiro ciclo realizado neste período, a Seed já planeja um segundo ciclo de avaliação, previsto para os meses de setembro e outubro de 2026, assegurando o acompanhamento contínuo da aprendizagem ao longo do ano letivo.
