A Prefeitura de Boa Vista lançou, nesta quarta-feira, dia 1º, o Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (PROLEEI), uma ação voltada à formação continuada de professoras e professores da pré-escola da rede municipal. O lançamento aconteceu no auditório da Faculdade Cathedral, no bairro Caçari.
Organizado pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SMEC), em parceria com a Universidade Federal de Roraima (UFRR), o programa tem como propósito aprimorar a atuação dos educadores na Educação Infantil, favorecendo o desenvolvimento da oralidade, da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos por meio de encontros presenciais e remotos.
De acordo com Patrícia Kelly Souza, articuladora municipal do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, a proposta vai além do simples contato com livros. “A proposta é despertar o encantamento pela literatura, envolver as crianças nas histórias e possibilitar que expressem o que compreenderam, estimulando o pensamento e a criatividade”, afirmou.
Literatura indígena e múltiplas infâncias em destaque
A programação incluiu palestras que ampliaram o olhar sobre a presença da literatura na infância. A pós-doutora em Estudos Literários Sonyellen Fioroti destacou a literatura indígena como instrumento de valorização das mulheres e de suas manifestações culturais.
A professora e doutora em Educação Leuda Evangelista de Oliveira apresentou a conferência “Literatura Infantil e Infâncias: um mar de histórias, espaços, tempos e mediações”, refletindo sobre o papel da literatura na formação das crianças e na prática docente.
Formação ampla e integrada à política nacional
Com carga horária de 126 horas, o PROLEEI faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, instituído pelo Decreto Federal nº 11.556/2023. O município aderiu ao programa em julho de 2023.
A capacitação baseia-se na Coleção Leitura e Escrita na Educação Infantil e busca ampliar a compreensão dos docentes sobre a linguagem como prática social presente no cotidiano das crianças.
O PROLEEI é direcionado a professoras, professores e coordenadores pedagógicos da Educação Infantil. Nesta primeira etapa, o foco são os profissionais que atuam na pré-escola. Ao todo, 13 formadores municipais participam da ação, e cada turma reúne entre 35 e 38 docentes.
Aline Carneiro, da Escola Lídia Coelho Tavares, integra o grupo e ressalta a importância da formação. “Este momento contribui para traçarmos caminhos no desenvolvimento das crianças, despertando nelas o gosto pela leitura e pela imaginação”, declarou.
Próximos passos
Os próximos encontros serão realizados na Escola Municipal Professora Frei Arthur Agostini. A iniciativa está alinhada com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e com a proposta curricular do município.
Um olhar para o futuro da educação
O Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil é uma ação do MEC, integrada ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que visa à formação contínua de profissionais da educação infantil, especialmente da pré-escola (4 a 5 anos), com o objetivo de fortalecer práticas pedagógicas de linguagem oral, leitura e escrita. Lançado para o ciclo 2025–2026, o programa valoriza a literatura infantil, o brincar e as interações entre crianças e educadores.
