Em Boa Vista, a articulação entre assistência social e educação é um dos pilares das ações municipais voltadas ao desenvolvimento das crianças. Nesta terça-feira, 17, durante a agenda técnica de visitas, a equipe de gestores de Curvelo (MG) conheceu outras unidades e projetos relevantes implantados na Capital da Primeira Infância.
A manhã teve início no Centro de Referência e Assistência Social (CRAS) Cristiana Vicente Nunes, no bairro Centenário, um dos principais serviços de proteção social da cidade. A unidade acompanha 1.449 beneficiárias do Programa Família que Acolhe (FQA), além de atender 142 crianças e adolescentes do projeto Conviver e 157 idosos no Cabelos de Prata.
A secretária de Assistência Social de Curvelo, Ivene Pacheco, emociona-se ao comentar a relevância da interação entre os diferentes públicos atendidos. “Assistência social trata de vidas e de pessoas. Aqui senti a energia da equipe e ouvi relatos de como o serviço de convivência transformou a vida de muitas pessoas. Foi a confirmação do propósito da nossa visita”, afirmou.
Educação infantil de destaque
Na sequência, a comitiva visitou a Escola Municipal Professor Ronilson Silva Nascimento, no bairro Araceli. Inaugurada no começo do ano para atender creche e pré-escola, a unidade atualmente atende 443 crianças nos períodos matutino e vespertino.
“As equipes são sempre recebidas com abertura. Eles vêm para conhecer práticas exitosas que podem replicar, não apenas no aspecto de investimento, mas também em metodologias pedagógicas eficazes”, explicou o secretário de Educação e Cultura de Boa Vista, Lincoln Oliveira.
Por meio da Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SMEC), a prefeitura fortalece a rede municipal com base em três pilares: qualidade, inovação e inclusão, priorizando o desenvolvimento integral dos estudantes e a modernização das ferramentas pedagógicas, como o uso de tablets, chromebooks e playtables, além de programas como “Meu Primeiro Código”, Realidade Virtual e o Laboratório Didático Móvel.
“Temos orgulho em apresentar nossas experiências bem-sucedidas, o funcionamento da rede educacional e o nosso caminho para a inclusão, demonstrando na prática como as crianças são atendidas. São momentos ricos de troca. É muito importante escutar representantes de outros municípios e compartilhar nossas abordagens de ensino e aprendizagem”, declarou a secretária-adjunta da SMEC, Meire Jane.
Iniciativas educacionais que fazem a diferença
No período da tarde, a comitiva visitou a Escola Municipal Newton Tavares, que atende mais de 900 alunos e recebe reconhecimentos em diversas áreas, inclusive pelo melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) de Roraima (6,9), acima da média nacional. A escola também é referência como polo de atendimento bilíngue em Libras para mais de 102 crianças, público da Educação Especial.
O Centro Especializado em Transtorno do Espectro Autista (CETEA) também fez parte do roteiro. Voltado ao desenvolvimento integral de estudantes com autismo, o centro oferece atendimento individualizado e multiprofissional, com equipe composta por psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas e educadores físicos.
O secretário de Educação de Curvelo, Alessandro Soares, manifestou satisfação com os investimentos em educação e com a atenção ao bem-estar dos alunos e da comunidade, além do comprometimento das equipes pedagógicas. Alessandro elogiou a gestão do prefeito Arthur Henrique e afirmou levar exemplos positivos para seu município.
“A visita técnica a Boa Vista tem sido muito proveitosa. Vimos experiências inspiradoras e uma gestão acolhedora e inclusiva, em um ambiente diverso. Há espaços planejados e apropriados para uma educação de qualidade. O CETEA realmente me emocionou. A sala de recepção para os pais foi um diferencial para mim, pois oferecer um espaço de acolhimento, convivência e apoio psicológico faz muita diferença”, comentou.
Espaços públicos interativos
Para encerrar o dia, a comitiva conheceu o Complexo Poliesportivo Ayrton Senna e a Praça das Águas, espaços públicos pensados também para a Primeira Infância. As áreas de lazer estimulam a convivência e o desenvolvimento infantil, contando com atrativos como a fonte musical e a “Selvinha Amazônica”, um espaço lúdico inspirado na natureza, voltado ao público infantil.
